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中華附小舉行課題開題籌備會
發布時間:2020/6/3 17:45:34  作者:王欽  點擊:779

為拓展教師自主成長的途徑,釋放專業自省的能量,提升整體的研究水平,高質量推進學校的教育科研工作,6月3日下午三點,南京市中華中學附屬小學組織相關教師,舉行課題開題籌備會。教科室趙愛珍主任主持了本次會議,劉寧霞副校長出席會議并講話。

會議伊始,趙主任宣讀了本次南京市教育科學“十三五”規劃2020年度立項課題的主持人以及建鄴區第九期“個人課題”立項主持人名單,對順利立項的老師們表示由衷祝賀。

接著,趙主任分別從“問題即課題”“行動即研究”“成長即成果”三方面對接下來課題研究的具體流程進行詳細介紹。她指出開題報告不同于申報書,課題主持人需要學習更多的理論依據,合理制定研究計劃,并結合專家指導意見對一些常見問題進行規避。同時,要有整合思維,除了做好資料搜集、問卷調查、問卷分析和會議記錄等文字材料,在日常教學中,更要有意識地進行實踐和反思,真正將課題研究落到實處。

最后,劉寧霞副校長結合自身撰寫課題的經驗和體悟,向各位教師介紹了學!皢枌W課堂”課題探究的成長和收獲,再三強調課題研究的價值和重要性。希望大家都能以問題為導向,帶著思考去教學,提升教師研究素養,在“平凡的教學生活中,有所收獲”。

課題立項是教師對于教學初步思考的成果,而課題研究則是促進教師進行深度思考的助推劑。相信中華附小每一位立項主持人,乃至全體教師一定會扎實開展教育工作,努力做到科研興教、科研興校,讓教育科研指導教學實踐,為學校和個人的發展賦能。ㄐ畔T 王欽)

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分類:新聞頻道 > 校內動態
來源:本站原創
編輯:王欽
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