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【團隊風采】三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋 ——中華附小低年級語文教師團隊
發布時間:2020/11/26 11:28:43  作者:周志杰  點擊:168

低年級語文教師團隊是經驗豐富、具有親和力、和睦團結的團隊。課堂上,她們是教育的主力軍,用汗水揮灑著他們的青春;課堂外,她們是學生的知心朋友,用愛心守護學生的成長,放飛學生的夢想。

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一(1)班語文老師 戴琰 

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擺渡于學生與家長,流連于學校與家庭。所帶班級均獲“區優秀班集體”稱號。已在省市級報刊發表小說、散文60多萬字。戴琰老師認為:教育,是最樸素的人文。教師的重量,是學生一聲聲的呼喚累積而來的。與學生共成長,在教育生活中上下皆宜,有所期待,才能收獲平靜與和煦的理想生活。做兒童的教育,寫兒童的文字,快樂追尋,一路芬芳。

一(2)班語文老師 封海蓉 

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封海蓉老師,從教29年,曾主持學校十一五市級規劃課題,十二五、十三五省規劃課題的研究,多篇論文在國家級、省級刊物上發表。近年來一直從事低年段語文教學,和藹可親,平易近人,受到小朋友們的歡迎。在日常教學中重視兒童學習能力的培養,更注重兒童的身心健康發展。能結合兒童的年齡特征,身心發育特點,組織開展教育教學活動,培養兒童學習興趣,為今后的學習打下堅實的基礎。

一(3)班語文老師 王紅樂 

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“捧著一顆心來,不帶半根草去!惫ぷ魇畮啄陙,王紅樂老師一直用行動詮釋著這句話,對學生充滿愛心,付出真心!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂Υ虒W,她腳踏實地,用梅花般堅韌不拔的品質激勵自己昂首向前。

二(1)班語文老師 呂婕 

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呂婕老師,作為一名青年教師,呂婕老師一直用自己的愛心和耐心去點燃每一個學生對學習的興趣。對待學生,她蹲下身子,傾聽學生的真實表達。對待教學,她認真踏實,關注細節和習慣的養成。呂婕老師始終相信,每一天的收獲,每一次的進步,每一個孩子都值得欣喜和期待。

二(2)班語文老師 湯德麗 

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湯德麗老師,從教十余年,曾先后獲得“區語文優秀青年教師”“區德育優秀青年教師”“區優秀班主任”等光榮稱號。課堂上,湯老師生動有趣的話語深深吸引著孩子,讓他們徜徉在知識的海洋;課下,她能和同學們打成一片,是孩子們的知心“大姐姐”。在近十年的教育生涯中,湯老師堅信“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂!弊鳛榻處,我們就是那棵樹,那朵云,那個靈魂,我們要做的就是締造孩子天真無邪的童年,幫助他們走向健康成長的路,用自己真誠無私的靈魂喚醒孩子走向未來的靈魂。

二(3)班語文老師 孫治

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孫治老師長年從事語文教學和班主任工作,一路走來,風雨兼程,酸甜苦辣,在三尺講臺上無怨無悔地辛勤耕耘著,曾多次獲得過“區先進教育工作者”“區優秀中隊輔導員”等稱號;在曾經的市區語文教研活動中,也多次承擔過公開課任務,受到與會專家和老師的好評。她始終堅守為師之道,做人之本,踏踏實實工作,實實在在付出,用辛勤和汗水為教育事業默默奉獻著……

低年級語文團隊是一支積極向上的隊伍,她們在一次又一次的公開課中磨礪自己,提升教學基本功;遨游于浩瀚無垠的書海,讓自己的教科研水平再上一層樓……因為老師們的辛勤付出,因此也取得了累累碩果。

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此外,低年級語文團隊還力求讓學生在多姿多彩的語文世界里展現自己。講漢字故事、查字典比賽、寫字比賽、朗讀比賽等如火如荼地展開,為學生提供了一方小小的“舞臺”。

“書籍是人類進步的階梯”,作為啟蒙老師,她們認為引導學生徜徉在書籍的海洋是義不容辭的責任。每天早晨,作為語文老師的她們會帶領學生誦讀經典;為了培養學生的閱讀興趣,她們從入學第一天就給學生發了讀書卡,引導學生親子共讀,那一張張精美的讀書卡就是最好的證明…… 

   “三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋”,中華附小低年級語文團隊將不忘初衷,砥礪前行,為學生的未來編織更有力的翅膀。


分類:龍江清風 > 龍江清風
來源:本站原創
編輯:周志杰
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