發布時間：2020/8/30 17:54:29  作者：魏建芳  點擊：1584

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為切實抓好學校心理健康教育工作，增強全體教師重視心理健康的意識，進一步提升教師的職業素養，8月30日下午，南京市中華中學附屬小學邀請了玄武區中小學生心理援助中心王天文老師為全體教師開設了一堂主題為 “溝通技巧”的心理團體輔導活動。

活動伊始，王老師用“撕紙游戲”帶領全體教師體驗了溝通中不同的覺察途徑對于結果的影響，直觀地展現了不同類型的人群對于信息接收的差異，讓老師們理解學生接收能力的差異，從而能夠更寬容地對待學生。接著用“傳話游戲”讓老師們體驗了溝通的過程，突出溝通中的信息解讀、注重情境對信息的影響，幫助老師們在工作和生活中更好地進行溝通。針對老師們最關心的教育溝通，王老師用自己工作中的案例向大家詮釋了有效的溝通是怎樣的，同時提醒大家可以通過自己學生時代的感受去尋找有效的溝通方式，更好地完成教學溝通。

最后，建鄴區未成年人成長指導中心李曉寧老師向中華附小教師們介紹了陶老師工作站建鄴分站，希望能夠為老師們提供需要的援助。

相信經過此次專題培訓的順利開展，不僅讓教師們的身心得到了調節與放松，而且幫助教師們懂得了如何更好地溝通，同時也對學校心理健康教育工作的持續開展起到推動作用。（信息員  王欽、魏建芳）

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